有个孩子叫海山，刚出生不久，妈妈就离开了人世。海山长大后，每当看到伙伴们从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，妈妈，你竟一件礼物也不留给我！”
一天，海山又想起这件事，伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”
海山向老人哭诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“是吗？我怎么不知道？”海山惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界作为礼物给了你，你不知道吗？”
海山一听，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（雪亮 明亮 漂亮）的眼睛，让你去（观看 察看 观察）世界；给了你（敏锐 灵敏 灵活）的耳朵，让你去（旁听 细听 倾听）世界；给了你（粗壮 健壮 强壮）的双腿，让你去（走完 走遍 走出）世界；给了你（灵巧 乖巧 小巧）的双手，让你去（改造 创造 制造）世界。这些，难道不是礼物吗？”
海山听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，是妈妈给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活，热爱这个世界！”
那天晚上，海山久久不能入睡，他在反复琢磨老人的最后一句话……


1、给短文拟一个恰当的题目，写在短文前面的横线上。
2、用“√”在括号里选择恰当的词语。

4、根据短文内容填空。
（1）第二自然段中“徘徊”的意思是（ ）。海山独自在街头徘徊是因为（ ）

（2）“海山一听，眼睛忽地一亮。”他在想：

（3）“海山听着，陷入了沉思。”他沉思的内容可能是：


5、读了老人的最后一句话，你有什么感想，请对海山说一说。

1、给短文拟一个恰当的题目，写在短文前面的横线上。
妈妈的礼物
2、用“√”在括号里选择恰当的词语。
明亮 观看
敏锐 倾听
健壮 走遍
灵巧 改造

4、根据短文内容填空。
（1）第二自然段中“徘徊”的意思是（漫无目的的走来走去 ）。海山独自在街头徘徊是因为（ 他看见别人的妈妈都给自己孩子礼物，而自己没有，所以很伤心，很失落）

（2）“海山一听，眼睛忽地一亮。”他在想：对呀，我怎么没有想到，是妈妈把我带到这个世界，是妈妈给了我整个世界

（3）“海山听着，陷入了沉思。”他沉思的内容可能是： 妈妈给了我这么好的礼物，我应该快乐的生活下去，并且用自己的努力来改变自己的命运，而不是一味抱怨。要珍惜生活，热爱世界


5、读了老人的最后一句话，你有什么感想，请对海山说一说。
妈妈把我们带到了这个世界，赋予了我们明亮的眼睛、敏锐的耳朵、健壮的双腿和灵巧的手。我们要创造世界，改变世界。珍惜生活，热爱世界，用自己的努力来改变自己的命运。