浙教版毕业班语文期末试卷（2）

班级 学号 姓名 得分

一、填写正确汉字

　(zī)（　　　　）询　　（　　　　）态　　（　　　　）本　（　　　　）味

　(dié)蝴（　　　　）　　飞（　　　　）　间（　　　　）　（　　　）（　　　）不休

　(wǎn)饭（　　　　）　　（　　　　）如　　（　　　　）言　　（　　　　）留

　(fù)（　　　　）盖　　（　　　　）习　　（　　　　）郁　　（　　　　）部

　(jùn)（　　　　）工　　（　　　　）俏　　严（　　　　）　　（　　　　）马

　(xiè)　纸（　　　　）　（　　　　）气　松（　　　　）　倾（　　　　）

二、让我们在这片园地上种下10棵词语的树苗。10%

夜，（　(wànlàijùjì)）,我静静地（　(zhùlì)）窗前，放飞（　(qīngfēngliúshuǐ)）般的思念。（　(mòmòwúwén)）、辛勤耕耘的恩师啊，说声再见，（ 　(kǎnkě)）而又（　(màncháng)）的人生路上，有你同在，我会（ 　(fēngyǔwúzǔ)）。一股（ 　(yīyībùshè)）的 情怀充满我的心窝。我的眼眶（ 　(rùnshī)）了，我的眼睛（　(mēnglóng)）了。望着月儿，我悄悄的地说声“谢谢”！

三、下面的词语林里，有棵词语的叶子有病，请找出来打上“×”，再治疗。9%

再接再励（ ） 良师正友（ ） 枝繁叶冒（ ）

刻苦铭心（ ） 目不瑕接（ ） 坐无隙地（ ）

泛烂成灾（ ） 野性难训（ ） 磨肩接踵（ ）

三、迎面立着几棵古树，但不见了下面一截，请你把它补上。9%

前事不忘， 。 前人栽树，　　　 。

天下兴亡， 。 人心齐， 。

东　　　　　　　　　　，无心插柳柳成荫。　　老师领进门， 　。

四、忽地，我们发现了5棵怪树，树上各有一道题，我们把它拿下。12%

1.从上下连贯的要求看，应填入这段话横线的内容应当是（ ）。

我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

A.荒芜处都长满了无数的植物 B.所有的荒芜处都长满了植物

C.植物都长满在所有荒芜处 D.无数的植物都长满在荒芜处

2.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小华，你真爱美啊！我刚晾的被单也被锦上添花了。”

（1）你听出刘阿姨的言外之意是：　　　　　　　　　　　　　　　　　。（10字内）

（2）如果你是李大华，应该怎么回答刘阿姨：“　　　　　　　　　　　　　　　

。”（15字内）

3.太阳火辣辣的，十分闷热。蝉在树上“知了知了”地叫个不停，好像在说：“ 　　　 ”。

4.每当我端起香喷喷的大米饭时，就想起了 　　　　　。

5.注意带点的词语，发挥想象，仿写句子。

例：时间好比清风，它帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂志。

仿写：书籍好比 ， 　　 ；

书籍好比 ， 　　　 。

五、走出了树林，让我们进入到所学的课本。请把它填完整。14%

（1）《冬眠》是一篇介绍 的说明文。是按 的顺序写的，课文告诉我们冬眠其实是动物在漫长的严冬，在不容易找到食物的季节中 　　　　　的一种自然现象。介绍科学知识的说明文还有《 》和《 》

（2）我们本学期学的课文《 》是从我国古典小说《水浒传》中节选，而《凡卡》则是俄国作家 　的小说，反映了俄国沙皇时代 悲惨命运。课文《 》是现代作家老舍的文章；《 》则是现代作家巴金的作品。

（3）的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

上面这句话在全文中起 的作用。说明伯父是一个　　　　　　　　　　　　　　　　的人。同时也回答了课文开头“我”的惊奇：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



六、读下面短文，按要求答题。12%

大 海

我家住在蓬莱。每到清晨或傍晚，我常去海边玩耍、散步，望着无际的大海遐想，坐在岸边岩石上温习功课……天长日久，我与大海成了真正的朋友。

四季中，我最喜欢春天的大海。万物在明媚的春光中苏醒，连大海也增添了许多

（qíng qù） 。春天的海面格外宁静，一道道微波好象是谁洒下的一片片金浪——哦，是太阳。

春天的海是丰富的。站在岸边，望着条条银白色的远归的渔帆，从那一张张笑脸可以知道，又是“鱼儿满舱”了。带鱼在阳光下闪闪发光，一个顶盖肥大的大螃蟹在船舱内“横行”，舱内还有一尺来长的章鱼，几寸长的大海螺……天上，海鸥伴着波浪的节拍，迎接着那丰收的渔船……这时候，大海的风采就是温柔、恬静、富有。

若说春天的大海因洋溢着生机而美丽，那么冬日的大海就是因冰清玉洁而动人了，当名月高悬于星空，岩石上那一串串冰凌就更加（jing ying tou liang） 了，冰凌有的像百岁老人的胡子，有的像一串串糖葫芦，好一座“岸上水晶宫”。

我爱大海，爱她的温柔、恬美，也爱她的富有、晶莹。

（1） 看拼音，在横线上填上恰当的词语。2%

（2） 短文第3小节采用的写法是 。（①先总后分；②先分后总；③先总后分再总。）这节中加横线这句话采用的修辞方法是（　 ）。（①比喻；②拟人；③夸张；④排比。）4%

（3） 第4小节的第一句话在文中起了 的作用。2%

（4） 本文写了春、冬两个季节中大海的特点，重点写的是 季节时的大海，这时大海的特点是

一、填写正确汉字

　(zī)（咨　　　　）询　　（　姿　　　）态　　（　资　　　）本　（　滋　　　）味

　(dié)蝴（　蝶　　　）　　飞（　碟　　　）　间（　谍　　　）　（　喋　）（　喋　　）不休

　(wǎn)饭（　晚　　　）　　（　宛　　　）如　　（　婉　　　）言　　（　挽　　　）留

　(fù)（　覆　　　）盖　　（　复　　　）习　　（　馥　　　）郁　　（　腹　　　）部

　(jùn)（　　竣　　）工　　（　俊　　　）俏　　严（　峻　　　）　　（　　骏　　）马

　(xiè)　纸（　屑　　　）　（　　泄　　）气　松（　懈　　　）　倾（　泻　　　）

二、让我们在这片园地上种下10棵词语的树苗。10%

夜，（　万籁俱寂）,我静静地（　伫立）窗前，放飞（　清风流水）般的思念。（　默默无闻）、辛勤耕耘的恩师啊，说声再见，（ 坎坷）而又（漫长）的人生路上，有你同在，我会（ 风雨无阻）。一股（ 依依不舍）的 情怀充满我的心窝。我的眼眶（ 润湿）了，我的眼睛（朦胧）了。望着月儿，我悄悄的地说声“谢谢”！

三、下面的词语林里，有棵词语的叶子有病，请找出来打上“×”，再治疗。9%

再接再励（厉 ） 良师正友（诤 ） 枝繁叶冒（茂 ）

刻苦铭心（骨 ） 目不瑕接（暇 ） 坐无隙地（座 ）

泛烂成灾（滥 ） 野性难训（驯 ） 磨肩接踵（摩 ）

三、迎面立着几棵古树，但不见了下面一截，请你把它补上。9%

前事不忘，后事之师 。 前人栽树，后人乘凉　　　 。

天下兴亡，匹夫有责 。 人心齐，泰山移 。

有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。　　老师领进门，修行在个人 　。

四、忽地，我们发现了5棵怪树，树上各有一道题，我们把它拿下。12%

1.从上下连贯的要求看，应填入这段话横线的内容应当是（B ）。

我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵， B.所有的荒芜处都长满了植物

，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

A.荒芜处都长满了无数的植物 B.所有的荒芜处都长满了植物

C.植物都长满在所有荒芜处 D.无数的植物都长满在荒芜处

2.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小华，你真爱美啊！我刚晾的被单也被锦上添花了。”

（1）你听出刘阿姨的言外之意是：你把水浇到我被单上了。（10字内）

（2）如果你是李大华，应该怎么回答刘阿姨：“对不起，刘阿姨！我向您负荆请罪去。”（15字内）

3.太阳火辣辣的，十分闷热。蝉在树上“知了知了”地叫个不停，好像在说：“ 我要被烤焦了 ”。

4.每当我端起香喷喷的大米饭时，就想起了 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5.注意带点的词语，发挥想象，仿写句子。

例：时间好比清风，它帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂志。

仿写：书籍好比灯塔 ，他指引我们驶向知识的彼岸 ；

书籍好比阶梯，他引导我们一步步登上成功的顶峰 。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

六、读下面短文，按要求答题。12%

大 海

我家住在蓬莱。每到清晨或傍晚，我常去海边玩耍、散步，望着无际的大海遐想，坐在岸边岩石上温习功课……天长日久，我与大海成了真正的朋友。

四季中，我最喜欢春天的大海。万物在明媚的春光中苏醒，连大海也增添了许多

（qíng qù） 。春天的海面格外宁静，一道道微波好象是谁洒下的一片片金浪——哦，是太阳。

春天的海是丰富的。站在岸边，望着条条银白色的远归的渔帆，从那一张张笑脸可以知道，又是“鱼儿满舱”了。带鱼在阳光下闪闪发光，一个顶盖肥大的大螃蟹在船舱内“横行”，舱内还有一尺来长的章鱼，几寸长的大海螺……天上，海鸥伴着波浪的节拍，迎接着那丰收的渔船……这时候，大海的风采就是温柔、恬静、富有。

若说春天的大海因洋溢着生机而美丽，那么冬日的大海就是因冰清玉洁而动人了，当名月高悬于星空，岩石上那一串串冰凌就更加（jing ying tou liang） 了，冰凌有的像百岁老人的胡子，有的像一串串糖葫芦，好一座“岸上水晶宫”。

我爱大海，爱她的温柔、恬美，也爱她的富有、晶莹。

（1） 看拼音，在横线上填上恰当的词语。2%
情趣 晶莹透亮

（2） 短文第3小节采用的写法是 。（3）这节中加横线这句话采用的修辞方法是（2　 ）。（①比喻；②拟人；③夸张；④排比。）4%

（3） 第4小节的第一句话在文中起了承上启下 的作用。2%

（4） 本文写了春、冬两个季节中大海的特点，重点写的是 春 季节时的大海，这时大海的特点是 温柔 恬静 富有。