名次已经退到了底线21名 我不知道该如何前进的
和父母 老师都谈过
终于觉着可以重整战鼓了
可是老师却调位了
和自己不喜欢的女生
还有另外一个不太熟的男生一位
我不想说话
可是我也需要交流嘛
我也需要问问题啊
我也想前进啊
可是呢？
当我试着用委婉的语气找老师的
迎来的却是那样被麻烦到的语气
“我不想麻烦你
可是你为什么要把我调到这里
我才懒得麻烦你！”

像这样告诉他
可是却说不出口
就算说出口也没有用

为什么啊？
我该如何前进？
如何继续？
我不知道该找谁谈
谁都会嫌我烦吧？
可是
可是
我是真的难过到一个人抱着枕头大哭啊

我从老师办公室回来
就趴在桌子上哭了
同位的女生却明快的笑着
还对和她比较熟的男生说
“我要烦死了 她怎么这样”

我也不像这样
一点也不想
谁要我一点点一点点都不喜欢你

一点也不
喜欢
你

我该怎么办？
未来又在哪里？

dgrayman161
你可能是高一学生吧?我曾经遇见过许多与你想法相同的学生:调位,择班,调组……花了许多时间都不遂心愿,一直心存芥蒂,不了解老师的意图,憋着一股气,后来的结果是:"坏事"变为"好事",反而促使自己进步了,有的直到高考后,拿到理想的大学学府的录取通知书时,才理解了老师当时的意图:幸好……于是,高呼"理解万岁!"。

所以,建议你换个角度,来看待这个问题——老师调位,犹如下棋,每动一个子,总为达到夺胜的目的,动过一番心思.尤其是很快将进入高二年级——拼搏（积累）阶段,高三年级——冲刺阶段。高三的重要阶段,对你有好处.没有动过一番精心思考,进行全盘考虑,老师不会贸然行事的.

"我也需要交流嘛 我也需要问问题啊" ,虽然与"好朋友"的位置远了点,但毕竟还在一个教室嘛,交流,问问题,下课也可以进行.与你暂时不喜欢的同学在一起,说不定你听课还会更专心些;心里的压力会促进你更加发奋学习,也说不定经过时间的磨合,你的新同座会成为你的新朋友,想开些吧.朋友多是件好事.

最好不要让老师帮你调位了,可能这对你是一件好事:顺其自然,能帮助你重整旗鼓超越底线的"契机".你说对吧?