问题同上，最好以游戏贯穿整节课．40分钟．给个思路,不要复制网上的.多谢!!!

人生 一百年
时间不多 睡觉用了一半
董事的时候不多
除去小孩时候 15年
年老的时候睡在床上的15年
就剩下 70 年了
睡觉用了35年
自己只有35年用 。有的人睡的少点 ，能省20%睡觉时间，那么就省下了7年(35*20%=)
这35年中 一半时间工作，一半时间娱乐，那么 人生的价值 只有18年。

死之后，你希望墓上写着什么字？
这个地方长眠 着 2009年的e万富翁 ？
这个地方是诺贝尔得主 的安葬之地？

在每个同学在白纸上写完自己的墓志明之后
开始交换 讨论

讨论什么问题？
讨论人生的价值

自己应该去做一个什么样的人

确定这个问题之后

开始讨论习惯在人行动中的作用

最后证明的 习惯 和人生有联系
并且 对人生有 正的作用 也有负的作用

然后 定义 正面作用的习惯有哪些？
同学们你们觉得都有哪些？
这些习惯都会导致什么样的结果？

这个结果是我们想要的吗？

最后 ，讨论养成良好习惯的方法

从哪开始可以养成良好习惯？

下课